Certyfikat ICVC/ASB 20004.23 Asystent Bibliotekarza – potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w Bibliotekach: szkolnych, uniwersyteckich, naukowych, fachowych, pedagogicznych. Bibliotekach publicznych i prywatnych.
Certyfikat ICVC/ASB 20004.23 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Asystent Bibliotekarza, m.in, takie jak:
Organizacja pracy na stanowisku pracy Asystent Bibliotekarza
Znajomość organizacji struktury bibliotecznej
Podstawowa wiedza z zakresu terminologii bibliotecznej
Umiejętność gromadzenia, ewidencji i opracowania zbiorów bibliotecznych
Umiejętność przeprowadzenia procesu klasyfikacji i digitalizacji zbiorów
Znajomość zadań bibliotekarza
Praktyczna wiedza na temat specyfiki funkcjonowania różnych typów bibliotek
Podstawowa wiedza na temat historii pisma (różne rodzaje pisma i różne rodzaje alfabetów)
Wiedza z zakresu historii książki (od książki rękopiśmiennej, przez książkę drukowaną, po książkę elektroniczną)
Znajomość Schematu UKD (UKD PO58)
Cierpliwość, systematyczność, wszechstronna wiedza z zakresu tradycyjnych i nowoczesnych narzędzi informatycznych
Łatwość w nawiązywaniu kontaktów i edukacji z zakresu propagowania czytania.
Certyfikat ICVC/AEP 20020.28 Asystent Nauczyciela w Przedszkolu- potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w szkołach publicznych i prywatnych.
Certyfikat ICVC/AEP 20020.28 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Asystent Nauczyciela w Przedszkolu, m.in, takie jak:
Organizacja pracy na stanowisku Asystenta Nauczyciela w Przedszkolu
Wiedza na temat zagadnień związanych z asystenturą osobistą
Znajomość organizacji struktury edukacyjnej
Praktyczna wiedza na temat specyfiki funkcjonowania jednostek edukacyjnych
Łatwość w nawiązywaniu kontaktów
Praktyczna widza na temat wspierania uczniów z niepełnosprawnościami
Umiejętność prowadzenia zajęć dydaktycznych
Znajomość zagadnień związanych z różnymi formami niepełnosprawności np. zespół Aspergera, autyzm itp.
Praktyczna widza z zakresu pedagogiki
Otwartość i łatwość nawiązywania relacji z dziećmi i młodzieżą
Umiejętność organizacji pracy w warunkach stresogennych, odporność na stres
Umiejętność zarządzania sobą w czasie – analiza swojego stylu pracy, planowanie pracy
Znajomość zasad skutecznej komunikacji werbalnej i pozawerbalnej.
Bardzo dobra organizacja pracy własnej – systematyczność i elastyczność
Certyfikat ICVC/AED 20020.28 Asystent w Edukacji – potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w szkołach publicznych i prywatnych.
Certyfikat ICVC/AED 20020.28 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Asystent w Edukacji, m.in, takie jak:
Organizacja pracy na stanowisku asystenta w edukacji
Wiedza na temat zagadnień związanych z asystenturą osobistą
Znajomość organizacji struktury edukacyjnej
Praktyczna wiedza na temat specyfiki funkcjonowania jednostek edukacyjnych
Łatwość w nawiązywaniu kontaktów
Praktyczna widza na temat wspierania uczniów z niepełnosprawnościami
Umiejętność prowadzenia zajęć dydaktycznych
Znajomość zagadnień związanych z różnymi formami niepełnosprawności np. zespół Aspergera, autyzm itp.
Praktyczna widza z zakresu pedagogiki
Otwartość i łatwość nawiązywania relacji z dziećmi i młodzieżą
Umiejętność organizacji pracy w warunkach stresogennych, odporność na stres
Umiejętność zarządzania sobą w czasie – analiza swojego stylu pracy, planowanie pracy
Znajomość zasad skutecznej komunikacji werbalnej i pozawerbalnej.
Bardzo dobra organizacja pracy własnej – systematyczność i elastyczność
Certyfikat ICVC/AZ 20026.76 – potwierdza kompetencje w zakresie Język Angielski Zawodowy. Celem kursu jest przygotowanie Uczestników do obsługi obcojęzycznych gości hotelowych. Kompetencje językowe objęte egzaminem obejmują tematykę:
- Umiejętność prezentacji oferty hotelowej
- Umiejętność prowadzenia rozmów z klientem hotelu
- Umiejętność prowadzenia rozmów telefonicznych z klientem (rezerwacja pokoju hotelowego, rezerwacja sali konferencyjnej, udzielanie informacji na temat udogodnień)
- Umiejętność udzielania prostych wyjaśnień gościowi hotelowemu na temat lokalizacji hotelu, poruszania się po mieście oraz najciekawszych miejsc, które warto zwiedzić;
- Wiedza na temat reagowania w sytuacjach problemowych z klientami
- Umiejętność oraz wiedza na temat zasad przyjmowania i realizacji reklamacji
Certyfikat potwierdza uzyskanie pozytywnego wyniku z egzaminu ICVC w zakresie kwalifikacji ICVC/NAN 20611.33 do wykonywania zawodu: Nauczanie Angielskiego w Nowoczesnym Wydaniu
Certyfikat ICVC/NAN 20611.33 Nauczanie Angielskiego w Nowoczesnym Wydaniu potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w szkołach językowych, placówkach oświatowych, instytucjach edukacyjnych, centrach szkoleniowych, firmach organizujących kursy językowe, instytucjach i firmach międzynarodowych .
Certyfikat ICVC/ NAN 20611.33 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Nauczanie Angielskiego w Nowoczesnym Wydaniu, m.in. takie jak:
- Wiedza z zakresu nowoczesnych narzędzi i technologii edukacyjnych wspierających nauczanie online (np. zoom, Kahoot)
- Wiedza z zakresu metod wprowadzania i utrwalania struktur językowych w środowisku cyfrowym
- Znajomość technik nauczania poszczególnych sprawności językowych online
- Wiedza na temat zasad rozwijania kompetencji interkulturowych i krytycznego myślenia w edukacji online
- Wiedza na temat znaczenia motywacji i roli elementów grywalizacji w procesie uczenia się języków obcych
- Umiejętność dobierania i wykorzystywania nowoczesnych narzędzi cyfrowych do prowadzenia zajęć synchronicznych i asynchronicznych, z uwzględnieniem potrzeb grupy i jednostki
- Umiejętność tworzenia i wdrażania interaktywnych ćwiczeń gramatycznych, leksykalnych i fonetycznych online
- Umiejętność projektowania i prowadzenia lekcji w modelu flipped classroom, wykorzystując materiały wideo i interaktywne platformy
- Umiejętność wspierania uczniów w rozwijaniu krytycznego myślenia poprzez debaty i dyskusje online
- Umiejętność zarządzania projektami międzynarodowymi w środowisku wirtualnym, koordynując współpracę w grupach międzynarodowych
- Umiejętność prowadzenia nowoczesnych zajęć językowych online z poszanowaniem różnic kulturowych i indywidualnych potrzeb uczniów
- Umiejętność budowania atmosfery współpracy i aktywnego zaangażowania uczestników zajęć
- Umiejętność działania zgodnie z zasadami etyki zawodowej oraz promowania postawy uczenia się przez całe życie
Certyfikat ICVC/PN 20021.24 Pomoc Nauczyciela – potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w szkołach publicznych i prywatnych.
Certyfikat ICVC/PN 20021.24 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Pomoc Nauczyciela, m.in, takie jak:
Organizacja pracy na stanowisku pomoc nauczyciela
Wiedza na temat zagadnień związanych z asystenturą osobistą
Znajomość organizacji struktury edukacyjnej
Praktyczna wiedza na temat specyfiki funkcjonowania jednostek edukacyjnych
Łatwość w nawiązywaniu kontaktów
Praktyczna widza na temat wspierania uczniów z niepełnosprawnościami
Umiejętność prowadzenia zajęć dydaktycznych
Znajomość zagadnień związanych z różnymi formami niepełnosprawności np. zespół Aspergera, autyzm itp.
Praktyczna widza z zakresu pedagogiki
Otwartość i łatwość nawiązywania relacji z dziećmi i młodzieżą
Umiejętność organizacji pracy w warunkach stresogennych, odporność na stres
Umiejętność zarządzania sobą w czasie – analiza swojego stylu pracy, planowanie pracy
Znajomość zasad skutecznej komunikacji werbalnej i pozawerbalnej.
Bardzo dobra organizacja pracy własnej – systematyczność i elastyczność
Certyfikat ICVC/PB 20114.13 Pomocnik Biblioteczny- potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w Bibliotekach: szkolnych, uniwersyteckich, naukowych, fachowych, pedagogicznych. Bibliotekach publicznych i prywatnych.
Certyfikat ICVC/PB 20114.13 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Pomocnik Biblioteczny, m.in, takie jak:
Organizacja pracy na stanowisku pracy Pomocnik Biblioteczny
Znajomość organizacji struktury bibliotecznej
Podstawowa wiedza z zakresu terminologii bibliotecznej
Umiejętność gromadzenia, ewidencji i opracowania zbiorów bibliotecznych
Umiejętność przeprowadzenia procesu klasyfikacji i digitalizacji zbiorów
Znajomość zadań bibliotekarza
Praktyczna wiedza na temat specyfiki funkcjonowania różnych typów bibliotek
Podstawowa wiedza na temat historii pisma (różne rodzaje pisma i różne rodzaje alfabetów)
Wiedza z zakresu historii książki (od książki rękopiśmiennej, przez książkę drukowaną, po książkę elektroniczną)
Znajomość Schematu UKD (UKD PO58)
Cierpliwość, systematyczność, wszechstronna wiedza z zakresu tradycyjnych i nowoczesnych narzędzi informatycznych
Łatwość w nawiązywaniu kontaktów i edukacji z zakresu propagowania czytania.
Certyfikat ICVC/PP 20001.27- Pośrednik Pracy – potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w agencjach pracy, oraz firmach zajmujących się pozyskiwaniem informacji o wolnych miejscach pracy, dystrybucją tych informacji, nawiązywaniem współpracy z pracodawcami, doborem kandydatów na wolne miejsca pracy oraz zbieraniem informacji o lokalnym rynku pracy.
Certyfikat ICVC/PP 20001.27 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Pośrednik Pracy, m.in, takie jak:
Wiedza na temat aktualnej sytuacji na rynku pracy – dynamika rozwoju lokalnego rynku pracy, liczba, rodzaje i formy prawne podmiotów zatrudniających, ich potrzeby kadrowe, tendencje zatrudnienia, możliwości podnoszenia lub zmiany kwalifikacji
Umiejętność nawiązywania i utrzymywania długofalowych relacji z potencjalnymi pracodawcami i kandydatami do pracy
Wiedza dotycząca roli pierwszego wrażenia w komunikacji
Znajomość zasad efektywnej komunikacji – komunikacja werbalna i pozawerbalna
Świadomość barier komunikacyjnych oraz umiejętność ich przezwyciężania
Psychologiczne podstawy wiedzy na temat osobowości człowieka – charakterystyczne cechy, różnice osobowościowe
Umiejętność prowadzenia spotkań rekrutacyjnych – rozpoczęcie, rozmowa właściwa, zakończenie spotkania
Znajomość zasad biznesowego savoir vivre – dresscode, przywitanie, wymiana wizytówek, netykieta w komunikacji mailowej, zasady profesjonalnej rozmowy telefonicznej
Zdolności analityczne – analiza celowości i możliwości zatrudnienia danego kandydata na określone miejsce pracy
Umiejętność pracy na bazach danych – aktualizacja, archiwizacja dokumentów źródłowych
Umiejętność zarządzania sobą w czasie – analiza swojego stylu pracy, planowanie pracy, eliminacja pożeraczy czasu
Znajomość technik i metod zarządzania czasem – zasada Pareto, analiza ABC, rytm aktywności, system planowania czasu 60/40
Umiejętność ustalania priorytetów – model Eisenhowera
Podstawowa wiedza z zakresu negocjacji – przebieg spotkania negocjacyjnego, style negocjacyjne, taktyki i techniki negocjacji
Pewność siebie w kontakcie z klientem, elastyczność w myśleniu i działaniu oraz wytrwałość/konsekwencja w działaniu
Certyfikat ICVC/TDA 40060.01 Trener ds. Dostępności Architektonicznej potwierdza dogłębną wiedzę teoretyczną, zaawansowane umiejętności praktyczne oraz kompetencje społeczne w zakresie prowadzenia szkoleń z dostępności architektonicznej.
Certyfikat ICVC/TDA 40060.01 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Trenera ds. Dostępności Architektonicznej, obejmujące m.in.:
Wiedza:
Dogłębne zrozumienie przepisów prawnych dotyczących dostępności architektonicznej oraz międzynarodowych norm i standardów, takich jak ADA oraz ISO 21542.
Znajomość zasad projektowania dostępnych przestrzeni oraz technik i narzędzi stosowanych w procesie projektowania.
Wiedza o metodach i technikach szkoleniowych, w tym nowoczesnych metodach e-learningu, blended learningu oraz interaktywnych warsztatach.
Umiejętności:
Umiejętność przygotowywania programów szkoleniowych oraz materiałów edukacyjnych dostosowanych do potrzeb różnych grup odbiorców.
Zdolność do prowadzenia interaktywnych szkoleń i warsztatów, które angażują uczestników i promują aktywne uczenie się.
Kompetencje w zakresie oceny efektywności szkoleń, w tym umiejętność zbierania i analizowania informacji zwrotnych oraz dostosowywania programów szkoleniowych w oparciu o uzyskane dane.
Zdolność do udzielania konsultacji i doradztwa w zakresie dostępności architektonicznej, wspierając organizacje w procesie wdrażania dostępnych rozwiązań.
Kompetencje społeczne:
Wysoce rozwinięte umiejętności komunikacyjne, umożliwiające skuteczne przekazywanie wiedzy i budowanie relacji z uczestnikami szkoleń.
Zdolność do pracy zespołowej, w tym współpracy z innymi trenerami, specjalistami ds. dostępności oraz przedstawicielami organizacji.
Wysoka empatia i zrozumienie potrzeb osób z różnymi niepełnosprawnościami, co pozwala na tworzenie inkluzywnego i wspierającego środowiska edukacyjnego.
Certyfikat ICVC/TPU 40020.01 Trener ds. Projektowania Uniwersalnego potwierdza dogłębną wiedzę teoretyczną, zaawansowane umiejętności praktyczne oraz kompetencje społeczne w zakresie prowadzenia szkoleń i warsztatów z zakresu projektowania uniwersalnego.
Certyfikat ICVC/TPU 40020.01 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Trenera ds. Projektowania Uniwersalnego, obejmujące m.in.:
Wiedza:
Głębokie zrozumienie zasad projektowania uniwersalnego, obejmujące teorię i praktykę tworzenia dostępnych i inkluzywnych produktów oraz usług.
Znajomość międzynarodowych standardów dostępności, takich jak ISO 9241 oraz wytyczne WAI-ARIA, oraz ich zastosowanie w praktyce projektowej.
Wiedza o metodach i technikach szkoleniowych, w tym nowoczesnych metodach e-learningu, blended learningu oraz interaktywnych warsztatach.
Zrozumienie teorii komunikacji oraz psychologii edukacyjnej, w szczególności w kontekście kształcenia dorosłych.
Umiejętności:
Umiejętność przygotowywania programów szkoleniowych oraz materiałów edukacyjnych dostosowanych do potrzeb różnych grup odbiorców, w tym osób z niepełnosprawnościami.
Zdolność do prowadzenia interaktywnych szkoleń i warsztatów, które angażują uczestników i promują aktywne uczenie się.
Kompetencje w zakresie oceny efektywności szkoleń, w tym umiejętność zbierania i analizowania informacji zwrotnych oraz dostosowywania programów szkoleniowych w oparciu o uzyskane dane.
Zdolność do udzielania konsultacji i doradztwa w zakresie projektowania uniwersalnego, wspierając organizacje w procesie wdrażania dostępnych rozwiązań.
Kompetencje społeczne:
Wysoce rozwinięte umiejętności komunikacyjne, umożliwiające skuteczne przekazywanie wiedzy i budowanie relacji z uczestnikami szkoleń.
Zdolność do pracy zespołowej, w tym współpracy z innymi trenerami, specjalistami ds. dostępności oraz przedstawicielami organizacji.
Wysoka empatia i zrozumienie potrzeb osób z różnymi niepełnosprawnościami, co pozwala na tworzenie inkluzywnego i wspierającego środowiska edukacyjnego.
Certyfikat ICVC/WTE 20087.85 WYKŁADOWCA NA KURSACH/TRENER/EDUKATOR z elementami pracy biurowej – potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w organizacjach szkoleniowych i edukacyjnych.
Certyfikat ICVC/WTE 20087.85 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu WYKŁADOWCA NA KURSACH/TRENER/EDUKATOR z elementami pracy biurowej, m.in, takie jak
Umiejętność organizacji pracy na stanowisku WYKŁADOWCA NA KURSACH/TRENER/EDUKATOR z elementami pracy biurowej
Podstawowa wiedza z zakresu p/poż i zasad BHP
Umiejętność planowania i prowadzenia szkolenia
Umiejętność przygotowywania materiałów szkoleniowych
Umiejętność doboru środków i pomocy dydaktycznych do potrzeb grupy
Wiedza na temat metod nauczania i ich doboru do grupy
Umiejętność przeprowadzania oceny wiedzy i umiejętności uczestników i oceny efektów szkolenia
Znajomość praktycznego stosowania metod edukacji dla osób z różnego rodzaju niepełnosprawnością
Umiejętność obsługi urządzeń biurowych
Znajomość zasad przygotowywania korespondencji oraz jej obiegu, dekretowania, wpisywania do książki korespondencyjnej
Znajomość podstawowych zasad archiwizacji dokumentów
Umiejętność rozpoznawania i segregowania korespondencji przychodzącej i wychodzącej
Umiejętność wprowadzania pisma, oznakowywania i przydzielania do właściwych komórek
Wiedza na temat praktycznych aspektów wykorzystywania programów Office wykorzystywanych w pracy w biurze
Certyfikat ICVC/WTE 20087.85 WYKŁADOWCA NA KURSACH/TRENER/EDUKATOR – potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w organizacjach szkoleniowych i edukacyjnych.
Certyfikat ICVC/WTE 20087.85 jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu WYKŁADOWCA NA KURSACH/TRENER/EDUKATOR, m.in, takie jak:
Umiejętność organizacji pracy na stanowisku WYKŁADOWCA NA KURSACH/TRENER/EDUKATOR
Podstawowa wiedza z zakresu p/poż i zasad BHP
Umiejętność planowania i prowadzenia szkolenia
Umiejętność przygotowywania materiałów szkoleniowych
Umiejętność doboru środków i pomocy dydaktycznych do potrzeb grupy
Wiedza na temat metod nauczania i ich doboru do grupy
Umiejętność przeprowadzania oceny wiedzy i umiejętności uczestników i oceny efektów szkolenia
Znajomość praktycznego stosowania metod edukacji dla osób z różnego rodzaju niepełnosprawnością
